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　　期末考试刚结束，就得知自己所带的班级被评上了“西湖区先进班集体”。

　　消息传来，有点蒙，反应不过来。其次是觉得惭愧：集团里优秀班级这么多，而我们班在评上“区先进班集体”的那一列，觉得荣幸之至。再次是无限感激：这份荣誉里有同事们太多帮助、肯定和期待，也有很多很多人在其中付出的努力，孩子的，家长的。

　　此时的心情，像一个孩子把储蓄罐里的硬币叮铃当啷倒个精光。在所有努力和期待得到兑现的那一刹那，剩下的是什么？填进去的又该是什么？

　　是如此马不停蹄的一个学期。3月，整理一年半来学习《弟子规》的点点滴滴，汇总成一份厚厚的材料，报集团送审，获“特色中队活动”的肯定；4月，区级课题结题，把自己4年来在现代教育技术上的实践和思考理了个遍，虽然没有结果，但总算对自己交了满意的答卷；5月，集团品德教研尾随西湖区品德教研而来，结结实实整了一个月；6月复习、考试工作刚结束，又在集团辅导员总结会上做了交流，再次审视了“习传统经典，扎德行之根”的活动心得和原始材料，从和谐教育的角度谈《弟子规》的学习与践行；紧接着，又接到任务，在师德培训期间，结合自己的实践与体会跟西湖区部分语文老师谈教学反思的撰写——切口小，写起来更难，免不了又是一番回顾，免不了又是一通沉入海底再浮出来的折腾……

　　这样看来，我这学期的收获真不小。把过去的那点积累翻过来倒过去折腾。好家伙。初略算算自己在这一学期中留下的文字，也要吐舌头了。是对自己心力脑力体力的挑战——把那些林林总总纷繁庞杂的东西串联起来，捣鼓出来，理清思路，还要以简洁的结构，凝练通俗的语言讲出来，努力得到听者的共鸣，实在是个挑战。再加上日常工作中，对大大小小班级学校活动的倾力辅导和作为班主任协调各科老师在提高学生成绩上的努力。想的，写的，说的，斗志的，斗勇的，18般武艺都用上了，感觉自己一次一次到极限，差点没哭出来。甚至暑假哪里都不想去了，只想在家里蹲着。觉得自己需要很长一段时间的规划、调整和反刍。

　　当然，取得的最大荣誉，还是这次班级评上了“西湖区先进班集体”。发现孩子们和我一样，感觉平常。这样也好。不是说要保持平常心么。再高的高潮，再低的低潮，最后都要回复到初始水平。还是好好考虑下今后的路。

　　最常想的，还是“10分与7分”的艺术问题。不是有“7分”的说法么。吃饭，7分饱就够；爱人，要记得为自己保留三分。那对事业的坚持和追求呢？关于“成功”这回事呢？成功需要10分的专注，100%的投入，120%的付出，还需要一点运气（不过我更愿意相信“境由心生”。是倒霉还是机遇，都是自己感召来的）。谁又不是竭尽全力呢。

　　但是，我隐约觉得，在我身后的路途中，在我整体的生命中，成功不是最重要的，也不该是我的全部。

　　所有这些，我会在不久的日子里，全部都明了。